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Año 15 /Marzo - Abril / No. 86  U.M.S.N.H.



            creando  nuevas profesiones y transformando            tas  accesibles  que  faciliten  cálculos  y  gráficos,  o
            la manera en que se hacen muchos trabajos ac-          recurriendo  a plataformas en línea  que ofrezcan
            tuales. Mientras algunas tareas rutinarias se auto-    funciones similares. Además, existen cursos gratui-

            matizan,  surgen  oportunidades  en áreas  como el     tos y proyectos prácticos que permiten practicar el
            desarrollo de IA, el análisis de datos y la gestión de   análisis de datos de manera efectiva.
            sistemas inteligentes. Para los  estudiantes,  esto
            implica la necesidad de prepararse para un futuro      Pensamiento crítico. No basta con saber utilizar la
            en el que las habilidades tecnológicas serán cada      IA; también es necesario reflexionar sobre cómo se

            vez más importantes. Desarrollar  competencias         aplica y cuál es su impacto. Por ejemplo, cuestionar
            en programación, análisis de datos y uso colabora-     cómo estos sistemas afectan la privacidad y la ma-
            tivo de herramientas de IA será fundamental para       nera en que trabajamos ayuda a tomar decisiones

            afrontar con éxito este nuevo panorama laboral.        más responsables. Esta habilidad se puede desar-
                                                                   rollar leyendo  artículos  sobre ética tecnológica  y
            Habilidades clave para el futuro con IA                participando en debates en línea, donde se com-
                  Existen varias  habilidades  especialmente       parten y confrontan distintos puntos de vista.
            útiles, tales como:

                                                                   Casos inspiradores
            Programación. Aprender  a escribir y  comprender       Aplicación para  diagnóstico  de  salud. Un  grupo
            código es fundamental  para entender  la IA.  Una      de estudiantes de medicina desarrolló una aplica-

            forma de comenzar es estudiando lenguajes de pro-      ción que utiliza IA para analizar síntomas y ofrecer
            gramación que permitan  desarrollar  aplicaciones      diagnósticos preliminares. Esta herramienta puede
            de  IA,  así como adquirir  conocimientos  sobre  los   ayudar a las personas a recibir una evaluación rápi-
            principios básicos de la programación.                 da y decidir si necesitan acudir a un médico.



            Análisis  de datos. La  capacidad  de  trabajar  con   Sistema de predicción de fallos en infraestructu-
            grandes volúmenes  de datos y  detectar patrones       ras. Estudiantes de ingeniería crearon un sistema
            es esencial. Se puede iniciar utilizando herramien-    basado en IA que monitorea la salud estructural de















































        Coordinación de la Investigación Científica                                                                    41
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